
O papel dos conselheiros tutelares de Tabira, em Pernambuco, nas iniciativas direcionadas à melhoria da qualidade da educação pública local foi ressaltado durante a Oficina de Formação de Mobilizadores Sociais pela Educação, evento realizado na cidade nos dias 11 e 12 de julho. Professores, pais de alunos e gestores escolares, além de representantes de órgãos públicos municipais, instituições religiosas e outros segmentos sociais participaram da atividade que foi promovida em parceria entre o Ministério da Educação (MEC) e a Secretaria Municipal de Educação.
A articulação dos conselheiros tutelares junto ao governo do município tornou possível a parceria que facilitou a realização da atividade de capacitação. Durante a Oficina, que teve como objetivo estimular as ações de interação família-escola-comunidade desenvolvidas na região, mais de 110 participantes acompanharam as exposições sobre o tema conduzidas pela coordenadora da Mobilização Social pela Educação do MEC, Linda Goulart.
Orientações sobre como as famílias, os profissionais da educação e a sociedade podem colaborar com a melhoria da qualidade da educação fizeram parte da exposição. Linda Goulart ainda explicou o Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE) e apresentou sugestões para aplicação do Plano junto a representantes do poder público e lideranças sociais que podem cooperar com as iniciativas direcionadas à sensibilização das famílias para a importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos.
Os mobilizadores também participaram de debate sobre como o envolvimento das famílias no cotidiano de estudo dos alunos pode contribuir para a elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Orientações sobre como as famílias, os profissionais da educação e a sociedade podem colaborar com a melhoria da qualidade da educação fizeram parte da exposição. Linda Goulart ainda explicou o Plano de Mobilização Social pela Educação (PMSE) e apresentou sugestões para aplicação do Plano junto a representantes do poder público e lideranças sociais que podem cooperar com as iniciativas direcionadas à sensibilização das famílias para a importância da participação dos pais na vida escolar dos filhos.
Os mobilizadores também participaram de debate sobre como o envolvimento das famílias no cotidiano de estudo dos alunos pode contribuir para a elevação do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).
Importância da formação escolar no Sertão do Pajeú
As atividades culturais que fizeram parte da programação da Oficina em Tabira, município do Sertão do Pajéu, evidenciaram o reconhecimento por parte da população local da importância da formação escolar para a evolução do indivíduo e sua capacitação profissional. Considerado um dos berços da poesia na região nordeste, a riqueza cultural do Sertão do Pajeú também foi destacada nas apresentações artísticas preparadas pelos estudantes.
As atrações culturais incluíram a leitura feita por crianças com cinco anos de idade, atendidas em escolas rurais, da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos. Outra apresentação foi a de um sanfoneiro mirim que executou músicas regionais que fazem parte do cancioneiro popular brasileiro.
Planos de Ação
Como resultado das reflexões feitas durante a Oficina, os mobilizadores de Tabira incluíramem seu Plano de Ação o incentivo ao envolvimento de estudantes do Ensino Médio na Mobilização Social pela Educação. O convite para participação desse público será feito por meio da União dos Estudantes Secundaristas de Pernambuco (UESPE).
Tomando como base a cultura local da poesia, os mobilizadores também programam realizar mesas de glosa, com competições entre pais e alunos e que incluam a temática da interação família-escola-comunidade. O tema também deverá inspirar a elaboração de composições durante as festividades municipais que envolvam cantorias, poetas e prosadores.
A Mobilização Social pela Educação em Tabira ainda prevê a realização de palestras nas escolas; a busca por parcerias com lideranças sociais, comerciantes, empresários e representantes das comissões de Saúde e Educação da Câmara Municipal; a divulgação do tema nos eventos do calendário municipal, em blogs e demais veículos de comunicação; e visitas às famílias de alunos.
As atrações culturais incluíram a leitura feita por crianças com cinco anos de idade, atendidas em escolas rurais, da cartilha Acompanhem a vida escolar dos seus filhos. Outra apresentação foi a de um sanfoneiro mirim que executou músicas regionais que fazem parte do cancioneiro popular brasileiro.
Planos de Ação
Como resultado das reflexões feitas durante a Oficina, os mobilizadores de Tabira incluíram
Tomando como base a cultura local da poesia, os mobilizadores também programam realizar mesas de glosa, com competições entre pais e alunos e que incluam a temática da interação família-escola-comunidade. O tema também deverá inspirar a elaboração de composições durante as festividades municipais que envolvam cantorias, poetas e prosadores.
A Mobilização Social pela Educação em Tabira ainda prevê a realização de palestras nas escolas; a busca por parcerias com lideranças sociais, comerciantes, empresários e representantes das comissões de Saúde e Educação da Câmara Municipal; a divulgação do tema nos eventos do calendário municipal, em blogs e demais veículos de comunicação; e visitas às famílias de alunos.
Conselho Tutelar incentiva Mobilização Social pela Educação em Tabira (PE)
Reviewed by Francisco Júnior
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