Conselhos Escolares na interação família escola

 

O Plano de Mobilização Social pela Educação PMSE foi discutido hoje no  III Encontro Nacional de Fortalecimento do Escolar Escolar, que está sendo realizado em Brasília ao longo da semana. Durante a apresentação, Linda Goulart, que coordena o PMSE, e David Arsênio, mobilizador e membro do Comitê de Mobilização do Rio de Janeiro, desafiaram os participantes a se perguntar que papel deveriam desempenhar para promover a interação família-escola-comunidade. Em suas intervenções, destacaram o papel importante que o Conselho Escolar pode e deve representar, não apenas exercendo o controle sobre a gestão da escola, mas, também, contribuindo com ações que ajudem a melhorar o desempenho de seus alunos. E isso passa pela forte parceria que deve existir entre as famílias e a escola.

Linda Goulart lembrou que mais de 40% dos alunos da educação básica na escola pública são filhos de beneficiários do Programa Bolsa Família, vindos, portanto, de situação de pobreza e vulnerabilidade social. "são meninos e jovens que, muitas vezes, estavam fora da escola e estão tendo  a oportunidade de estudar. Seus pais têm escolaridade baixa e não costumam frequentar a escola, participar de reuniões, conversar com os professores. Muitas vezes têm lembrança ruim de seus tempos de escola", disse em sua apresentação. E acrescentou que os membros do Conselho Escolar têm que estar atentos a essa realidade e procurar tratá-los sem discriminação, tendo um olhar especial para essas famílias e suas necessidades, evitando dialogar apenas com pais e mães que têm presença mais ativa na vida escolar dos filhos. 

Já David Arcênio mostrou com exemplos como o comitê de mobilização do Rio tem atuado voluntariamente junto a escolas e famílias de diversos municípios do Rio de Janeiro, apresentando o conteúdo da cartilha "Acompanhem a vida Escolar de seus Filhos", incentivando as secretarias e escolas das redes a promover a aproximação com famílias e comunidades. "Todos ganham com isso, mas ganha em especial o país, porque a educação melhora quando a sociedade participa e assume sua parte na responsabilidade social de promover educação de qualidade em nossas escolas".